大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法?(大一實(shí)踐創(chuàng)新目標(biāo)及措施?)
- 1. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法?
- 2. 大一實(shí)踐創(chuàng)新目標(biāo)及措施?
- 3. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,應(yīng)該怎么做?
- 4. 如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作?
- 5. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目點(diǎn)子?
- 6. 如何提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?
- 7. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽流程及參賽條件?
- 8. 當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)?
- 9. 大學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維?
一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法?
【教育部印發(fā)《國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》】根據(jù)辦法,“國(guó)創(chuàng)計(jì)劃”實(shí)行項(xiàng)目制管理,分為創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類(lèi)。辦法同時(shí)從選題要求、研究方向、團(tuán)隊(duì)成員、指導(dǎo)教師和經(jīng)費(fèi)支持等多個(gè)方面設(shè)立基本條件,對(duì)項(xiàng)目發(fā)布與立項(xiàng)流程進(jìn)行規(guī)范。此外,還規(guī)范項(xiàng)目結(jié)題與公布流程,并建立結(jié)題信息公開(kāi)、對(duì)外服務(wù)制度。
二、大一實(shí)踐創(chuàng)新目標(biāo)及措施?
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐均是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),瞄準(zhǔn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展需要,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,使課上課下、線上線下、理論和實(shí)際緊密結(jié)合,使認(rèn)知、體驗(yàn)、思考和感悟相統(tǒng)一,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育惠及每一名學(xué)生。
三、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,應(yīng)該怎么做?
應(yīng)該全力以赴去準(zhǔn)備,研究自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性和市場(chǎng)價(jià)值。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽就是利用大學(xué)生的超前思想與課外創(chuàng)新成果進(jìn)行展示或者實(shí)際轉(zhuǎn)化的大賽,是國(guó)家推動(dòng)大學(xué)生積極創(chuàng)新的主要方案之一,落實(shí)國(guó)家“大眾創(chuàng)新,萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”時(shí)代的政策號(hào)召。
其中主要分為挑戰(zhàn)杯(大挑)、創(chuàng)青春(小挑)
而挑戰(zhàn)杯大挑是一項(xiàng)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)成果展示類(lèi)競(jìng)賽,可以說(shuō)是一項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新類(lèi)比賽。
四、如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作?
大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新是一個(gè)衡量個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。如何提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新,這是值得一探討的問(wèn)題。至少與個(gè)人的素質(zhì)有關(guān),比如說(shuō)我們大學(xué)學(xué)到了哪些知識(shí)?創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新是兩個(gè)概念,有的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)可以創(chuàng)業(yè),但不一定成功,有的同學(xué)創(chuàng)業(yè)了但不創(chuàng)新,有時(shí)也可能失敗。所以說(shuō),創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新,與個(gè)人的素質(zhì)和素養(yǎng)以及學(xué)到的文化知識(shí)有很大的聯(lián)系,最關(guān)鍵的是與我們結(jié)交的人關(guān)系,俗話說(shuō)近朱者赤近墨者黑。
五、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目點(diǎn)子?
現(xiàn)在社會(huì)的大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的活動(dòng)就是鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),而互聯(lián)網(wǎng)的普及又使得創(chuàng)業(yè)有更多機(jī)會(huì),下面介紹一些比較適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目:
1.校園休閑餐廳:在校園食堂附近或圖書(shū)館旁邊租一套6平米左右的房子,賣(mài)休閑靜音風(fēng)格。買(mǎi)的時(shí)候誰(shuí)收錢(qián)誰(shuí)就收貨,又快又方便又衛(wèi)生,利潤(rùn)20%。Paley批發(fā)是一個(gè)適合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的生意。如果地方合適,資金需求小,成功概率95%。
2.校園自行車(chē)租賃:自行車(chē)是大學(xué)里最受歡迎的工具,適合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè):在校園內(nèi)經(jīng)營(yíng)自行車(chē)租賃路線,方便沒(méi)有自行車(chē)的學(xué)生出行,還可以從事車(chē)輛銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新思路?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些選擇?
3.適應(yīng)校園市場(chǎng):大學(xué)可以說(shuō)是象牙塔,也可以說(shuō)是浪漫的情海。追女生、表白、送東西等商機(jī)無(wú)處不在。
4.家教行業(yè)火爆:家教行業(yè)基本成為了大學(xué)生的市場(chǎng),很多家長(zhǎng)都把矛頭指向了家教。適合導(dǎo)師、在線導(dǎo)師、大學(xué)生的業(yè)務(wù)有很多。
5.幫工賣(mài)時(shí)間:出賣(mài)時(shí)間,比如代替別人送人去火車(chē)站,幫別人送東西,幫別人照顧家人等。是一個(gè)適合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的職業(yè)。
6.流行珠寶:一般珠寶的利潤(rùn)保持在50%-200%。如果商品的購(gòu)買(mǎi)價(jià)格是4美元,就意味著價(jià)格是6-12元。這種巨大的興趣當(dāng)然是大多數(shù)英國(guó)人的首選。
7.能有效緩解壓力的玩具:現(xiàn)代社會(huì),壓力越來(lái)越大。有了新奇的玩具,很容易提取出來(lái),變成一個(gè)快樂(lè)的小東西。所以,如果你賣(mài)解壓玩具,提供解壓服務(wù),肯定會(huì)有很大的市場(chǎng)。
事實(shí)上,大學(xué)創(chuàng)業(yè)有很多想法。我們?cè)陉P(guān)注什么適合項(xiàng)目的時(shí)候,也要根據(jù)自己的情況來(lái)選擇項(xiàng)目。
六、如何提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?
那么在創(chuàng)業(yè)之前,首先應(yīng)該提升創(chuàng)業(yè)方面的能力,才能增加創(chuàng)業(yè)的成功率,而提示創(chuàng)業(yè)能力有很多方面需要去努力做好。
一是學(xué)會(huì)本人計(jì)劃的行業(yè)所需要的一切理論和實(shí)踐知識(shí)并有一定深度。
沒(méi)有足夠的知識(shí),所有的能力就變得沒(méi)有基礎(chǔ),多走冤路、失去方向、六神無(wú)主、到處碰壁,這個(gè)是知識(shí)面不足的創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)常面臨的困境,因此大學(xué)生要充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)條件,把基礎(chǔ)打好,為未來(lái)創(chuàng)業(yè)提供基本條件。
二是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和心理素質(zhì)。
失敗是成功之母,創(chuàng)業(yè)不可能一帆風(fēng)順,只有不斷培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志和心理素質(zhì),提高自己心理能力,才能讓創(chuàng)業(yè)有一個(gè)頑強(qiáng)不屈的動(dòng)力。
三是積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己思維和判斷能力。
通過(guò)各種各樣的機(jī)會(huì),不斷積累各種經(jīng)驗(yàn),從而提高自己思維和判斷能力,為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)決策和日常工作的及時(shí)處理,提供準(zhǔn)確和及時(shí)的處理能力。
四是知己知彼。
知己知彼,百戰(zhàn)百勝,只有了解自己的不足,及時(shí)彌補(bǔ)或者改正,將自己能力逐步完善和提升,減少創(chuàng)業(yè)的失誤是失敗。
五是建立人際關(guān)系網(wǎng)。
有句俗話:在家靠父母出門(mén)靠朋友,創(chuàng)業(yè)需要外來(lái)?xiàng)l件的配合,有廣闊的外部支持力量,實(shí)際上也是自己強(qiáng)大創(chuàng)業(yè)能力的體現(xiàn)。
六是樹(shù)立誠(chéng)信理念。
誠(chéng)信很重要,沒(méi)有誠(chéng)信,到處碰壁,即使銀行貸款,都沒(méi)辦法,因此要?jiǎng)?chuàng)業(yè),沒(méi)有誠(chéng)信,自己的能力也大打折扣。
有了以上的準(zhǔn)備,接下來(lái)就可以開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了:
第一:選擇創(chuàng)業(yè)的品牌或者公司
品牌或公司名稱(chēng)與產(chǎn)品之間的關(guān)系是成正比的;亦即是要能在消費(fèi)者或顧客群的心目中產(chǎn)生一種緊密的聯(lián)想力。具創(chuàng)意的品牌或公司名稱(chēng)不僅有助于建立品牌的形象,同時(shí)也能打動(dòng)顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。
第二:選擇的品牌或者公司是否具有實(shí)力
有實(shí)力的品牌或者公司是做好項(xiàng)目的關(guān)鍵,因?yàn)楸晨看髽?shù)好乘涼,一個(gè)實(shí)力型的公司給自己下面的店的支持力度,以及品牌形象上的支持都是無(wú)限的。更能讓消費(fèi)者對(duì)品牌形成一種認(rèn)識(shí),從而有影響力。
第三:選對(duì)開(kāi)店地址
在決定了自主創(chuàng)業(yè)也選好了項(xiàng)目之后,接下來(lái)最重要的恐怕就是選址的問(wèn)題了。店面的選擇,更往往是成敗的關(guān)鍵,店鋪未開(kāi)張,就先決定了成功與否的命運(yùn)。可以說(shuō),好的選址等于成功了一半。
第四:創(chuàng)業(yè)資金
資金的不足經(jīng)常是最后讓創(chuàng)業(yè)者黯然落下“英雄淚”的主要原因。創(chuàng)業(yè)者因而要有所警悟及萬(wàn)全的準(zhǔn)備,充足的創(chuàng)業(yè)及周轉(zhuǎn)資金,以備一時(shí)只需
七、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽流程及參賽條件?
參賽條件包括但不限于持有有效的大學(xué)生身份證明、年齡在18歲以上、優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的流程通常分為報(bào)名、初選、復(fù)賽、決賽等階段。報(bào)名階段需要提交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的相應(yīng)資料,初選階段通過(guò)評(píng)委對(duì)項(xiàng)目的評(píng)審進(jìn)行篩選,進(jìn)入復(fù)賽階段后需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示和答辯,最終進(jìn)入決賽階段決出獲獎(jiǎng)?wù)?。此外,在比賽過(guò)程中還會(huì)有導(dǎo)師指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、推廣宣傳等環(huán)節(jié),以幫助選手完善項(xiàng)目和提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
八、當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)?
果你想創(chuàng)業(yè),選擇項(xiàng)目最重要,也是最難的環(huán)節(jié),好的項(xiàng)目可以讓你輕輕松松把錢(qián)賺到手。 很多人在選項(xiàng)目的時(shí)候,面對(duì)市場(chǎng)上眾多的項(xiàng)目不知從何下手,在看過(guò)一遍后更是迷茫,不知道哪個(gè)適合自己?,F(xiàn)在創(chuàng)意禮品店行業(yè)前景非常好。創(chuàng)意禮品店具有投資小、回報(bào)快、收益高、操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn),非常適合初次創(chuàng)業(yè)的年輕人,是您創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。
現(xiàn)在手工DIY,分很多種,先想好你自己的店主要重點(diǎn)放在哪個(gè)方面,比如DIY杯子店,DIY服裝店等等,這樣為你的選地址提供了方便,如果顧客群以學(xué)生為主,當(dāng)然選在學(xué)校附近等。如果是做情侶類(lèi)型的話,就要出現(xiàn)在情侶多的地方!
1.選地址,這個(gè)是比較重要的,如果地址選的好否,直接跟你的店鋪盈利額有關(guān)!建議選在人流量大的地方,當(dāng)然房租便宜點(diǎn)就更好了!
2.多做一些宣傳,尤其是剛剛開(kāi)店的時(shí)候,雖說(shuō)酒香不怕巷子深,但是現(xiàn)在的社會(huì)變了,人都比較戀舊,要一個(gè)事物立馬被發(fā)現(xiàn),接受,喜歡,是一個(gè)過(guò)程,又長(zhǎng)又短。盡量以?xún)?yōu)惠來(lái)吸引過(guò)客。
3.貨物來(lái)源,最好是自己會(huì)做就更好了,這樣可以直接買(mǎi)自己做的寶貝,更能吸引顧客,另外也方便教顧客怎么做
4.選好自己的裝修風(fēng)格以及產(chǎn)品定價(jià)。這個(gè)需要你自己多去逛逛別人的店,多了解同行的情況!
5.為了店鋪能有自己的特色,建議招員工或者老板也可以自己去學(xué),這樣方便自己手繪優(yōu)惠海報(bào),有特色又能吸引顧客!
6.要隨時(shí)跟進(jìn)DIY的新品,以及耐心的做好引導(dǎo)顧客的客服,讓顧客有朋友的感覺(jué),賓至如歸的感覺(jué)最好! 祝生意興?。?/p>
九、大學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維?
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂, 是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的總體戰(zhàn)略部署下,大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力既是實(shí)施科教興國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求,也是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的重要途徑。在國(guó)家建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的總體戰(zhàn)略部署下,大學(xué)生自我主動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力勢(shì)在必行。
創(chuàng)新意識(shí)是善于獨(dú)立思考、敢于標(biāo)新立異,提出新觀點(diǎn)、新方法,解決新問(wèn)題和創(chuàng)造新事物的意識(shí)。它是創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動(dòng)的基本前提和條件。它直接決定創(chuàng)新活動(dòng)的產(chǎn)生和創(chuàng)新能力的發(fā)揮。創(chuàng)新意識(shí),就是求佳意識(shí)。馬斯洛說(shuō):“創(chuàng)造性首先強(qiáng)調(diào)的是人格,而不是成就……自我實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)造性強(qiáng)調(diào)的是性格上的品質(zhì),如大膽、勇敢、自由、自主性、明晰、整合、自我認(rèn)可,即一切能夠造成這種普遍化的東西,或者說(shuō)是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的態(tài)度、創(chuàng)造性的人。”
創(chuàng)新能力一般是指人根據(jù)一定的目標(biāo)任務(wù),提出新理論、新構(gòu)想或發(fā)明新技術(shù)、新產(chǎn)品,從而創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。創(chuàng)新能力包含創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新精神等幾個(gè)方面的內(nèi)容。
大學(xué)生的創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
大學(xué)生的年齡一般在二十歲左右,正處于人思維創(chuàng)造活動(dòng)發(fā)展的重要階段。我們思維敏捷、精力旺盛、思想活躍,然而,我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新能力還是比較低的,具體體現(xiàn)以下四個(gè)方面。
(一)好奇心強(qiáng),但創(chuàng)新意識(shí)貧乏
大學(xué)生對(duì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累和掌握非??旖?,已不滿足于現(xiàn)成的結(jié)論,具有強(qiáng)烈的好奇心并對(duì)事物的因果關(guān)系的規(guī)律性探索越來(lái)越感興趣,獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力開(kāi)始逐步地發(fā)展。另一方面,我們往往只是在單純的好奇上停滯不前,不愿意或者不敢于標(biāo)新立異,提出新觀點(diǎn)、新方法,為解決新問(wèn)題和創(chuàng)造新事物而努力。
(二)思維敏捷,但缺少創(chuàng)新思維方法
大學(xué)生隨著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,想象力逐漸豐富起來(lái),思維能力,尤其是邏輯思維能力有了很大程度的發(fā)展,思維也較敏捷。但由于知識(shí)面窄,學(xué)科之間缺乏合理的整合,思維方式往往是單一的和直線式的,致使我們思考問(wèn)題時(shí)缺乏靈活性和全面性。
(三)具有一定的創(chuàng)新想法,但缺乏創(chuàng)新技能
大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新已有一定的認(rèn)識(shí),希望在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新思想與新理論,積極尋找新的學(xué)習(xí)方法。另一方面,許多大學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的腦力勞動(dòng),在大腦皮層留下一些暫時(shí)的神經(jīng)聯(lián)系,在特定因素的誘發(fā)和引領(lǐng)下會(huì)產(chǎn)生靈感。但由于學(xué)生缺少創(chuàng)新的技能,雖然產(chǎn)生了靈感,但缺少橫向聯(lián)系,最終是曇花一現(xiàn)。創(chuàng)新技能的缺乏限制了我們大學(xué)生創(chuàng)新能力的進(jìn)一步發(fā)展。
(四)有創(chuàng)新的熱情,但創(chuàng)新精神不佳
大學(xué)生通過(guò)自主的學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo),有了一定的創(chuàng)新熱情。但由于缺乏廣泛的溝通和對(duì)社會(huì)的全面了解,導(dǎo)致了我們的創(chuàng)新目標(biāo)不夠明確。另一方面, 大學(xué)生也缺乏創(chuàng)新的毅力。
大學(xué)生自我主動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑
著名教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò)“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。”我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)各種途徑勇于培養(yǎng)自我的創(chuàng)新能力。為此,我們大學(xué)生必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),掌握創(chuàng)新方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,逐步提高創(chuàng)新能力。根據(jù)我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略部署并結(jié)合自身的大學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,筆者提出以下幾個(gè)大學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑。
(一)勤于實(shí)驗(yàn)觀察,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)
目前,我國(guó)的大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中,都安排有一定的實(shí)驗(yàn)課程。理工科的學(xué)生要做物理、化學(xué)以及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn);文科學(xué)生安排有各種調(diào)研實(shí)驗(yàn);體育、藝術(shù)學(xué)科的學(xué)生安排有一定的設(shè)計(jì)制作或訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)。我們大學(xué)生應(yīng)該積極地進(jìn)行這些實(shí)驗(yàn),努力發(fā)現(xiàn)并保護(hù)自己的好奇心,激發(fā)求知欲,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
好奇心是人們對(duì)新鮮奇異事物以及紛繁復(fù)雜的大千世界進(jìn)行探究的一種心理傾向,是推動(dòng)我們主動(dòng)積極地去觀察生活、觀察社會(huì),展開(kāi)創(chuàng)性思維的內(nèi)在動(dòng)因。觀察是有目的、有計(jì)劃的一種思維知覺(jué),是知覺(jué)的高級(jí)形式,實(shí)驗(yàn)操作是鍛煉我們大學(xué)生觀察能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的最重要途徑。從實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕嵌戎v,實(shí)驗(yàn)一般可分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探索性實(shí)驗(yàn)兩種。對(duì)于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),我們應(yīng)該注重試驗(yàn)操作步驟的合理性和規(guī)范性,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和作風(fēng);而對(duì)于探索性實(shí)驗(yàn),我們應(yīng)該靈活運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行全方位的想象,對(duì)多種因素進(jìn)行取舍,對(duì)所得信息進(jìn)行篩選,有全局觀點(diǎn)并善于應(yīng)變。
(二)努力學(xué)習(xí)課程知識(shí),掌握創(chuàng)新思維方法
研究表明,人的創(chuàng)新能力來(lái)源于創(chuàng)新思維,而創(chuàng)新思維是建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)之上的。因此,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,必須從構(gòu)建良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)開(kāi)始。沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)新就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。扎實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)課程知識(shí)是我們大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新力的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)越豐富、越扎實(shí),我們就越能觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就越能開(kāi)闊視野,思路越寬廣,越易于產(chǎn)生靈感,找出解決問(wèn)題的辦法。因此,要?jiǎng)?chuàng)新就必須打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。大學(xué)課程的學(xué)習(xí)包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程以及公共選修課程等三個(gè)方面。對(duì)于基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)要全面系統(tǒng),扎實(shí)掌握基本的內(nèi)容及原理,這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);而對(duì)于專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),在扎實(shí)掌握課堂知識(shí)的前提下,我們應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際,了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),勇于發(fā)現(xiàn)、思考并解決問(wèn)題;對(duì)于公共選修課程的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣以及大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃廣泛地展開(kāi)學(xué)習(xí),要敢于跳出主要的專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域,在力所能及的情況下可以參與學(xué)習(xí)校內(nèi)或校際間開(kāi)設(shè)的輔修或者第二學(xué)位課程。
(三)積極參與科研項(xiàng)目,鍛煉創(chuàng)新技能
在當(dāng)今的教育模式下, 大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和實(shí)踐基本上都是驗(yàn)證性的活動(dòng), 而選擇研究課題并參與相關(guān)的科研活動(dòng), 可以使自己在整個(gè)科研活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采用有效的方法和途徑去解決問(wèn)題。參與科研時(shí)間項(xiàng)目,可以培養(yǎng)我們的信息加工能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新技術(shù)的運(yùn)用能力、創(chuàng)新成果的表現(xiàn)能力及物化能力等創(chuàng)新技能,進(jìn)而提高創(chuàng)新能力。
(四)善始善終參加各種競(jìng)賽,培養(yǎng)創(chuàng)新精神 , 創(chuàng)新不但需要付出艱苦的思想勞作,更是一種探索、一種嘗試,是一種“闖”和“試”。要提高創(chuàng)新能力,我們應(yīng)該培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、善始善終的創(chuàng)新精神。積極參加一些競(jìng)賽活動(dòng),可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣以及創(chuàng)新潛力,培養(yǎng)迎難而上、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。
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